NÚCLEO PROBLEMICO Nº04

PREGUNTAS GENERADORAS

NUCLEO PROBLEMICO Nº 04

1. ¿QUÉ POSIBILIDADES NOS OFRECE EL USO DE LA TELECOMUNICACIÓN U LA MULTIMEDIA PARA EL MANEJO DOCUMENTAL?

Rta:

La telecomunicación es una técnica que  consiste en transmitir un mensaje desde un punto a otro. Existen varias formas de comunicación a distancia  radio, telegrafía, televisión, telefonía, transmisión de datos e interconexión de computadoras a nivel de enlace. Telecomunicaciones, es toda transmisión, emisión o recepción de signos, señales, datos, imágenes, voz, sonidos o información de cualquier naturaleza que se efectúa a través de cables, radioelectricidad, medios ópticos, físicos u otros sistemas electromagnéticos

La Multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión para presentar o comunicar información. De allí la expresión "multi-medios". Los medios pueden ser variados, es de texto e imágenes, hasta animación, sonido, video, etc. También se puede calificar como multimedia a los medios electrónicos (u otros medios) que permiten almacenar y presentar contenido multimedia.

2. ¿QUÉ FACILIDADES DE SERVICIO PODEMOS TENER CON EL USO DE INTERNET?

RTA:

INTERNET: Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas, que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial.

-Correo electrónico (SMTP)
- Transmisión de archivos (FTP y P2P)
- Conversaciones en línea (IRC)
- Mensajería instantánea (A través de texto, voz y/o imagen)
- la transmisión de contenido y comunicación multimedia
- Telefonía (Vo IP)
- Televisión (IPTV)
- Boletines electrónicos (NNTP)
- Acceso remoto a otras máquinas (SSH y Telnet)
- Juegos en línea

3. ¿QUÉ CUIDADO DEBE TENER AL MOMENTO DE CONSULTAR INFORMACIÓN EN INTERNET?

RTA:

Riesgos relacionados con la información. Las personas frecuentemente necesitamos información para realizar nuestras actividades, y muchas veces la podemos obtener en Internet de manera más rápida, cómoda y económica que en el "mundo físico". No obstante hemos de considerar posibles riesgos:

- Acceso a información poco fiable y falsa. Existe mucha información errónea y poco actualizada en Internet, ya que cualquiera puede poner información en la red. Su utilización puede dar lugar a múltiples problemas: desde realizar mal un trabajo académico hasta arruinar una actuación empresarial.
 

- Dispersión, pérdida de tiempo. A veces se pierde mucho tiempo para localizar la información que se necesita. Es fácil perderse navegando por el inmenso mar informativo de Internet lleno de atractivos "cantos de sirena". Al final el trabajo principal puede quedar sin hacer.

- Acceso de los niños a información inapropiada y nociva. Existen webs que pese a contener información científica, pueden resultar inapropiadas y hasta nocivas (pueden afectar a su desarrollo cognitivo y afectivo) para niños y menores por el modo en el que se abordan los temas o la crudeza de las imágenes (sexo, violencia, drogas, determinados relatos históricos y obras literarias...). La multimedialidad de Internet puede hacer estos contenidos aún más explícitos e impactantes.
 

- Acceso a información peligrosa, inmoral, ilícita. Existe información poco recomendable (pornografía infantil, violencia, todo tipo de sectas...) y hasta con contenidos considerados delictivos que incitan a la violencia, el racismo, la xenofobia, el terrorismo, la pedofilia, el consumo de drogas, participar en ritos satánicos y en sectas ilegales, realizar actos delictivos... La globalidad de Internet y las diferentes culturas y legislaciones de los países hacen posible la existencia (por lo menos temporal, ya que grupos especiales de la policía dedicados a delitos informáticos realiza actuaciones a nivel internacional) de estas páginas web en el ciberespacio.

Los primeros riesgos se pueden paliar aprendiendo buenas técnicas para buscar la información y valorarla con juicio crítico, así como adquiriendo hábitos de trabajo en Internet que limiten la tendencia a la dispersión al buscar contenidos. En cuanto a los segundos, que afectan sobre todo a los más jóvenes, exigen una adecuada respuesta por parte de padres y educadores mediante la instalación de programas de protección en los ordenadores que limiten el acceso a determinadas páginas web y alertando a los niños y jóvenes sobre estos riesgos, explicándoles de manera adecuada a su edad las razones. Entendemos que los medios de comunicación social también deberían alertar a los ciudadanos en general sobre las páginas web con contenidos ilegales y sobre la conveniencia de denunciarlas.

PREGUNTAS PROBLEMAS

NUCLEO PROBLEMICO Nº04

1. ¿CUÁL ES EL USO DE LA INFORMÁTICA EN LAS COMUNICACIONES?

RTA: Una de la fortalezas con las que cuenta el Tec para llevarlas a cabo es el uso de las nuevas tecnologías de la Información y de la comunicación, pues gracias a su desarrollo cualitativo sin precedentes, es posible utilizar las redes electrónicas y formar grupos de trabajo colaborativos e interculturales para elaborar tareas, proyectos y resolver problemas en espacios virtuales. Estas nuevas tecnologías, más que un recurso, han demostrado ser un ambiente de trabajo que favorece la puesta en práctica de las características del modelo educativo.

El uso de las herramientas tecnológicas es un   modelo educativo incluye un sinnúmero de procesos. Muchos de ellos no sólo se hacen más eficientes con el empleo de las tecnologías, sino que éstas permiten también ampliarlos y enriquecerlosel valor de Internet radica en los valiosos recursos de información que ofrece. El estudiante puede tener, a través de Internet, acceso a más información, más actualizada y de mayor alcance que la que podría tener en el lugar donde estudia o en la biblioteca de su campus; por otra parte, permite que los paquetes de información que brinda permita prestar mayor uso de la informática en las comunicaciones a nivel general.

NÚCLEO PROBLÉMICO N°03

PREGUNTAS GENERADORAS

NÚCLEO PROBLÉMICO N°3

1. ¿CÓMO SUS ACTIVIDADES DIARIAS PUDIESE SER APOYADAS POR UN SOFTWARE TIPO PROCESADOR DE TEXTO?

RTA:

- Este software informático destinado a la creación y edición de documentos de texto, brindan unas u otras posibilidades según la aplicación de que se disponga.

- Lo utilizan traductores, escritores, secretarias, directivos, profesionales de la informática, estudiantes y profesionales de la autoedición y composición (periódicos, imprenta, agencias de publicidad, etc.). estas personas utilizan el procesador de texto para escribir mas rápida y cómodamente.

- Nos apoyamos a el ya que los usuarios como poco profesionales deben elegir un programa que sea sencillo de utilizar, los profesionales preferirán programas mas completos con funciones especializadas para la creación de esquemas, formulas matemáticas, tablas de cuadros, notas a pie de pagina, notas de final de texto, cabeceras, funciones que permitan crear automáticamente índices alfabéticos, tablas de contenido y  referencias cruzadas.

- Con este software realizamos todos los documentos  dependiendo de nuestro nivel de aprendizaje y así lo utilizaremos para nuestras actividades.

 2. ¿DE QUÉ MANERA EL PROCESADOR DE TEXTO LE FACILITA LA ELABORACIÓN DOCUMENTAL?

RTA:

-A través de este procesador podemos elaborar documentos de la     siguiente  manera:

-Permiten la búsqueda, clasificación y listado de la informaciones, actualmente el mas utilizado es el Microsoft Word, con la ayuda de una impresora convierten el ordenador en una potente y sofisticada maquina de escribir que , entre otras funciones permite:

- Almacenar los documentos en el disco y sacar copias.

- Hacer una corrección ortográfica.

- Editar cartas personalizadas.

- Organizar las normas de Icontec.

-Estos procesadores pueden trabajar con distintos formatos de parrado, tamaño y orientación de las fuentes, efectos de formato, además con las propiedades de poder cortar, y copiar texto, fijar espacio entre líneas y entre párrafos, alinear párrafos, establecer sangrías y tabuladas, crear y modificar estilo, actuar presentaciones preliminares antes de la impresión o visualizar las paginas editadas, incorporan también correctores automáticos de ortografía y gramática así como diccionarios multilingües y de sinónimos que facilitan la elaboración documental.

3. ¿DESDE SU DISCIPLINA COMO PUEDE ESTA HERRAMIENTA APOYAR SUS ACTIVIDADES?

RTA: -Puede reportar beneficios para todo sistema educativo, se convierten en herramientas significativas para la formación al potenciar actividades cognitivas.

- Sirve como herramienta de reelaboración y, por tanto, de aprendizaje a través de la corrección – mejora de lo realizado.

-Como instrumento de mejora de la comunicación (intercambio), mejora la facilidad de lectura y la realización de policopias,  se combina con correo electrónico, presentaciones multimedia etc., lógicamente se potenciara su poder comunicativo.

4. ¿CÓMO ESTA HERRAMIENTA LE PERMITE ORGANIZAR Y PRESENTAR LA INFORMACIÓN?

RTA:

-Esta herramienta se puede presentar como un archivo protegido en PDF, como cuadros de Excel, como presentaciones animadas de Power Point.

-Podemos presentar la información ya que se incorporan imágenes, sonidos, videos y además de eso nos permite utilizar el cursor, editar, remplazar, seleccionar, e imprimir la información.

 5. ¿QUÉ FACILIDAD DE USO Y PRESENTACIÓN LE OFRECE ESTA HERRAMIENTA?

RTA:

-El procesador de texto, con su capacidad para formar, borrar y mover texto, proporciona los medios para lograr en producto satisfactorio y así debemos irnos mentalizando de la importancia que tienen las nuevas tecnologías en la educación, puesto que como están presentes de una manera amplia en nuestras vidas debemos sacar el máximo partido de ellas y explotarlas de una manera positiva.

-Además recordemos que las nuevas tecnologías pueden desempeñar un papel muy importante relacionado con la escritura y la lectura dentro del campo de la lingüística y demás géneros.

6. ¿QUÉ OTRAS APLICACIONES LE DARÍA A ESTA HERRAMIENTA?

RTA:

-Note pad, Word pad y Word de Microsoft, también destacables el Word perfect, Word, etc.….

-Actualmente la mayoría de los procesadores de texto son del tipo wysiwy6 (Ej: los editores web).

-En este tipo de procesadores de texto son más avanzados, en general, cuentan con los elementos: justificar, las plantillas, la herramienta de ortografía, la selección el forma.

TALLER TUTORIA N° 04

TALLER TUTORÍA 

INFORMÁTICA Y TELEMÁTICA

1. INDIQUE CON UNA FLECHA EL NOMBRE ALA REPRESENTACIÓN CORRESPONDIENTE.

RTA:

2. DEFINIR CADA TOPOLOGÍA DE RED

ANILLO

Una red en anillo es una topología de red en la que cada estación tiene una única conexión de entrada y otra de salida. Cada estación tiene un receptor y un transmisor que hace la función de traductor, pasando la señal a la siguiente estación.

En este tipo de red la comunicación se da por el paso de un token o testigo, que se puede conceptualizar como un cartero que pasa recogiendo y entregando paquetes de información, de esta manera se evitan eventuales pérdidas de información debidas a colisiones.

En un anillo doble ( Token Ring ), dos anillos permiten que los datos se envíen en ambas direcciones (token passing). Esta configuración crea redundancia (tolerancia a fallos). Evita las colisiones.

BUS

Una red en bus es aquella topología que se caracteriza por tener un único canal de comunicaciones (denominado bus, troncal o backbone) al cual se conectan los diferentes dispositivos. De esta forma todos los dispositivos comparten el mismo canal para comunicarse entre sí.

ESTRELLA

Una red en estrella es una red en la cual las estaciones están conectadas directamente a un punto central y todas las comunicaciones se han de hacer necesariamente a través de este. Los dispositivos no están directamente conectados entre sí, además de que no se permite tanto tráfico de información. Dada su transmisión, una red en estrella activa tiene un nodo central activo que normalmente tiene los medios para prevenir problemas relacionados con el eco.

Se utiliza sobre todo para redes locales. La mayoría de las redes de área local que tienen un enrutador (router), un conmutador (switch) o un concentrador (hub) siguen esta topología. El nodo central en estas sería el enrutador, el conmutador o el concentrador, por el que pasan todos los paquetes de usuarios.

MALLA

La topología de red mallada es una topología de red  en la que cada nodo está conectado a todos los nodos. De esta manera es posible llevar los mensajes de un nodo a otro por distintos caminos. Si la red de malla está completamente conectada, no puede existir absolutamente ninguna interrupción en las comunicaciones. Cada servidor tiene sus propias conexiones con todos los demás servidores.

ÁRBOL

La conexión en árbol es parecida a una serie de redes en estrella, con la diferencia que la de árbol no tiene un nodo central, sino que posee un enlace troncal, que es ocupado por un swicht o por un hub generalmente, desde el que se ramifican los demás nodos. La falla de un nodo no implica interrupción en las comunicaciones. Se comparte el mismo canal de comunicaciones. Tanto la de árbol como la de estrella son similares a la de bus cuando el nodo de interconexión trabaja en modo difusión, pues la información se propaga hacia todas las estaciones, solo que en esta topología las ramificaciones se extienden a partir de un punto raíz (estrella), a tantas ramificaciones como sean posibles, según las características del árbol.

3. DEFINIR LOS PROTOCOLOS DE RED

Podemos definir un protocolo como el conjunto de normas que regulan la comunicación (establecimiento, mantenimiento y cancelación) entre los distintos componentes de una red informática. Existen dos tipos de protocolos: protocolos de bajo nivel y protocolos de red.

Los protocolos de bajo nivel controlan la forma en que las señales se transmiten por el cable o medio físico. En la primera parte del curso se estudiaron los habitualmente utilizados en redes locales (Ethernet y Token Ring). Aquí nos centraremos en los protocolos de red.

Los protocolos de red organizan la información (controles y datos) para su transmisión por el medio físico a través de los protocolos de bajo nivel. Veamos algunos de ellos:

IPX/SPX       

IPX (Internetwork Packet Exchange) es un protocolo de Novell que interconecta redes que usan clientes y servidores Novell Netware. Es un protocolo orientado a paquetes y no orientado a conexión (esto es, no requiere que se establezca una conexión antes de que los paquetes se envíen a su destino). Otro protocolo, el SPX (Sequenced Packet eXchange), actúa sobre IPX para asegurar la entrega de los paquetes.

NetBIOS

NetBIOS (Network Basic Input/Output System) es un programa que permite que se comuniquen aplicaciones en diferentes ordenadores dentro de una LAN. Desarrollado originalmente para las redes de ordenadores personales IBM, fué adoptado posteriormente por Microsoft. NetBIOS se usa en redes con topologías Ethernet y token ring. No permite por si mismo un mecanismo de enrutamiento por lo que no es adecuado para redes de área extensa (MAN), en las que se deberá usar otro protocolo para el transporte de los datos (por ejemplo, el TCP).

NetBIOS puede actuar como protocolo orientado a conexión o no (en sus modos respectivos sesión y datagrama). En el modo sesión dos ordenadores establecen una conexión para establecer una conversación entre los mismos, mientras que en el modo datagrama cada mensaje se envía independientemente.

Una de las desventajas de NetBIOS es que no proporciona un marco estándar o formato de datos para la transmisión.

NetBEUI

NetBIOS Extended User Interface o Interfaz de Usuario para NetBIOS es una versión mejorada de NetBIOS que sí permite el formato o arreglo de la información en una transmisión de datos. También desarrollado por IBM y adoptado después por Microsoft, es actualmente el protocolo predominante en las redes Windows NT, LAN Manager y Windows para Trabajo en Grupo.
Aunque NetBEUI es la mejor elección como protocolo para la comunicación dentro de una LAN, el problema es que no soporta el enrutamiento de mensajes hacia otras redes, que deberá hacerse a través de otros protocolos (por ejemplo, IPX o TCP/IP). Un método usual es instalar tanto NetBEUI como TCP/IP en cada estación de trabajo y configurar el servidor para usar NetBEUI para la comunicación dentro de la LAN y TCP/IP para la comunicación hacia afuera de la LAN.

AppleTalk

Es el protocolo de comunicación para ordenadores Apple Macintosh y viene incluido en su sistema operativo, de tal forma que el usuario no necesita configurarlo. Existen tres variantes de este protocolo:

	LocalTalk. La comunicación se realiza a través de los puertos serie de las estaciones. La velocidad de transmisión es pequeña pero sirve por ejemplo para compartir impresoras.
	Ethertalk. Es la versión para Ethernet. Esto aumenta la velocidad y facilita aplicaciones como por ejemplo la transferencia de archivos.
	Tokentalk. Es la versión de Appletalk para redes Tokenring.

TCP/IP

Es realmente un conjunto de protocolos, donde los más conocidos son TCP (Transmission Control Protocol o protocolo de control de transmisión) e IP (Internet Protocol o protocolo Internet). Dicha conjunto o familia de protocolos es el que se utiliza en Internet

3. REALICE UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA CLASIFICACION DE LAS REDES (INSERTAR IMÁGENES).

RTA:

TALLER EN EXTRA-CLASE Nº 03

Taller en clase  Nº 03

1.    ¿Qué es un sistema operativo?

Rta: Un Sistema Operativo es el software encargado de ejercer el control y coordinar el uso del hardware entre diferentes programas de aplicación y los diferentes usuarios. Es un administrador de los recursos de hardware del sistema. 

En la definición como tal es un sistema que consiste en ofrecer una distribución ordenada y controlada de los procesadores, memorias y dispositivos.

§  Un Sistema Operativo (SO) es el software básico de una computadora que provee una interfaz entre el resto de programas del ordenador, los dispositivos hardware y el usuario.

§  Las funciones básicas del Sistema Operativo son administrar los recursos de la máquina, coordinar el hardware y organizar archivos y directorios en dispositivos de almacenamiento.

§  Los Sistemas Operativos más utilizados son Dos, Windows, Linux y Mac. Algunos SO ya vienen con un navegador integrado, como Windows que trae el navegador Internet Explorer.

2. ¿cuáles son las funciones principales de los sistemas operativos?.

Rta: El sistema operativo de un ordenador es, un grupo de programas que tienen como objetivo básico de extender el potencial y la utilidad global del sistema, completando el hardware disponible con ciertas funciones nuevas o más potenciales:

·         La carga o descarga automática de programas en función del espacio en memoria disponible, la gestión de los distintos periféricos.

·         El control de la ejecución automática de los programas con detección automática de determinados tipos de errores.

·         El análisis de los recursos utilizados por los distintos programas, no  solo por motivos contables, sino también para facilitar su acceso bajo condiciones controladas entre otras.

·         Mantiene la comunicación con el operador del sistema tanto para hacerlo informado de los trabajos en curso como para pedir si hace falta su intervención.

3.    Realice un cuadro sinóptico o mapa conceptual donde se pueda identificar la clasificación de los sistemas operativos.  

Rta:

3.    Hacer un cuadro comparativo entre las ventajas y desventajas de los diferentes sistemas operativos.

Rta:

SISTEMA OPERATIVO	VENTAJAS	DESVENTAJAS
Windows 98	Soporta diferentes arquitecturas. Soporta acceso remoto, ofreciendo la detección de intrusos, y mucha seguridad en estas sesiones remotas. Apoyo para archivos de DOS y MAC en el servidor. El sistema está protegido del acceso ilegal a las aplicaciones en las diferentes configuraciones. Permite cambiar periódicamente las contraseñas. Soporta múltiples protocolos. Carga automáticamente manejadores en las estaciones de trabajo. Trabaja con impresoras de estaciones remotas. Soporta múltiples impresoras y asigna prioridades a las colas de impresión. Permite realizar diferentes tipos de auditorías, tales como del acceso a archivos, conexión y desconexión, encendido y apagado del sistema.	Tiene ciertas limitaciones por RAM, como: Nº Máximo de archivos abiertos y almacenamiento de disco total. Requiere como mínimo 16MB en RAM y un procesador Pentium de 133 MHz o uno superior. El usuario no puede limitar la cantidad de espacio en el disco duro. No soporta archivos de NFS. No ofrece el bloqueo de intrusos. No soporta la ejecución de algunas aplicaciones para DOS.
Windows 2000	La instalación es muy sencilla y no requiere de mucha experiencia. Es multitarea y multiusuario. Apoya el uso de múltiples procesadores. Soporta diferentes arquitecturas. Permite el uso de servidores no dedicados. Soporta acceso remoto, ofreciendo la detección de intrusos, y mucha seguridad en estas sesiones remotas. Apoyo para archivos de DOS y MAC en el servidor. El sistema está protegido del acceso ilegal a las aplicaciones en las diferentes configuraciones. Permite cambiar periódicamente las contraseñas. Soporta múltiples protocolos. Carga automáticamente manejadores en las estaciones de trabajo. Trabaja con impresoras de estaciones remotas. Soporta múltiples impresoras y asigna prioridades a las colas de impresión. Muestra estadísticas de Errores del sistema, Caché, Información Del disco duro, Información de Manejadores, Nº de archivos abiertos, Porcentaje de uso del CPU, Información general del servidor y de las estaciones de trabajo, etc. Brinda la posibilidad de asignar diferentes permisos a los diferentes tipos de usuarios. Permite realizar diferentes tipos de auditorías, tales como del acceso a archivos, conexión y desconexión, encendido y apagado del sistema, errores del sistema, información de archivos y directorios.	Tiene ciertas limitaciones por RAM, como: Nº Máximo de archivos abiertos y almacenamiento de disco total. Requiere como mínimo 16MB en RAM y un procesador Pentium de 133 MHz o uno superior. El usuario no puede limitar la cantidad de espacio en el disco duro. No soporta archivos de NFS. No ofrece el bloqueo de intrusos. No soporta la ejecución de algunas aplicaciones para DOS.
Windows vista	Gracias a la nueva interfaz de usuarioAero, que podrás encontrar en las ediciones Home Premium, Business y Ultímate de Windows Vista, el uso del sistema operativo será mucho más sencillo, porque en otras cosas incluye Windows Flip 3D para ayudarte a alternar con rapidez entre ventanas y tareas. . - Podrás  buscar de manera muy rápida cualquier archivo, documento, foto, mensaje de correo electrónico, canción, vídeo o programa en el equipo con la característica Windows Instant Search (Búsqueda instantánea de Windows). - El nuevo Windows Vista también tiene como entretenimiento la opción de Galería fotográfica que te ayuda a organizar toda una vida en fotografías y películas. Etiqueta las fotos con la fecha, la palabra clave, la clasificación con estrellas o cualquier identificación que desees, para poder encontrarlas cuando quieras.	Disponibilidad de controladores, que hace que hayan muchos dispositivos que no se pueden instalar en Windows, tanto Vista como Ultímate. El problema es que, al ser un sistema relativamente nuevo, los fabricantes aún tienen que desarrollar los drivers para él. Es un problema que se solucionará con el tiempo. La interfaz de Windows Vista es muy bonita, pero no podemos dejar llevarnos por ella para decidir dar el paso y cambiar al nuevo sistema operativo. Una desventaja principal de Windows vista Ultímate seria su precio, ya que para que corra bien este sistema operativo, se necesita tener un buen equipo. Los usuarios se queja de que el Windows Vista, cada vez que va a realizar un procedimiento, te hace muchas preguntas No soportará ni software ni hardware viejos, debido a la incompatibilidad con los diversos drivers y al soporte técnico.
Windows xp	El tour de inicio al Windows XP Estárter es más detallado. Cuenta con varios videos de introducción en castellano para el usuario principiante. Se puede aprender desde cómo usar el Mouse hasta saber lo que es un Firewall. Tiene una gran cantidad de tutoriales. Viene con 3 wallpapers del país de destino.  El protector de pantalla es la bandera nacional. Opción de configuración automática para el PC No viene con CD de instalación o de recuperación. El Starter posee una imagen en el disco rígido de la nueva computadora. Incluye los programas clásicos y habituales de Windows en versiones integras pero limitadas de acuerdo a las prestaciones anteriormente reseñadas: Paint, Wordpad, Internet Explorer, Outlook Express, Windows Media Player, Windows Messenger 4.7, Service Pack 2.	Limitaciones de actualización de Hardware. Resolución máxima de pantalla permitida: 1024 x 768 pixeles. No permite actualizar el sistema (no se puede hacer un upgrade a XP Home o Profesional) Sólo se pueden abrir 3 programas a la vez con 3 ventanas de cada programa. Por ejemplo, sólo se permiten 3 conversaciones simultáneas del Messenger. No se pueden compartir recursos (por ejemplo una impresora).No hay posibilidad de conectarse en red. No pueden crearse perfiles de distintos usuarios No permite crear una contraseña de protección del sistema.
Windows seven	Entre las ventajas que se considerarán propias de Windows 7 sobre otros sistemas están: Mayor sincronización entre el usuario y el ordenador, gracias al soporte de pantallas multitáctiles y la herramienta de reconocimiento de voz. Ocupará menos memoria, tanto su nuevo kernel como el Sistema Operativo en sí. Soportará diversas plataformas de procesadores: 32 y 64 bits. Es un Sistema Operativo abierto; estará a disponibilidad de cualquier mercado o uso dependiendo de la necesidad del usuario (Hogar, educación, comercio). Ahorrará energía pues no requiere de tanto soporte de hardware o integración de tantos componentes. Empresas desarrolladoras de Hardware podrán impulsar el comercio de sus productos, un vivo ejemplo es la empresa Dell que lanzará al mercado junto al Windows 7 su pantalla táctil pues habrá un sistema operativo que la soporta.	En la actualidad las desventajas que se pueden observar con respecto a este próximo sistema operativo están: Escasa información acerca del mismo, pues aún se encuentra en su etapa de desarrollo beta y no se pueden reconocer todas las características y ventajas del mismo. En caso tal de que se vuelva necesaria la compra de una pantalla táctil el mantenimiento e infraestructuras del hardware sería más costoso. No traerá soporte o compatibilidad con los drivers y dispositivos actuales. No sería una total innovación, por contar con características propias de otros sistemas operativos, como lo es el micro-kernel que ya forma parte del Mac OS Tiger y tomaron también parte de la interfaz gráfica del mismo. Traería desventajas económicas en caso de que no haya actualizaciones de Windows XP o Vista pues implicaría la renovación del sistema operativo instalado en la mayoría de los ordenadores de las empresas.

   

5. Qué es un directorio y como se crea. 

Rta: Un directorio es un contenedor virtual en el que se guardan una agrupación de archivos de datos y otros subdirectorios, atendiendo a su contenido, a su proyecto o a cualquier regla que determine el usuario y para crearla hay que seguir los siguientes pasos: 

Ir a la página principal del curso.

1. Hacer clic en "Archivos.." desde el bloque de "Administración".

2. Desde la siguiente ventana.

3. Pulsar en Crear directorio.

4. Desde la siguiente ventana.

5. Teclear el nombre deseado.

6. Después hacer clic en "Crear".                                                                                       

  6. ¿Qué es un archivo?

Rta: Los archivos en informática es información almacenada de manera digital en algún medio especialmente diseñado para este fin, como discos duros, memorias flash o USB (más conocidas como pendrive). Poseen una identificación o nombre creado por el usuario, y además de ésta contienen una abreviación que corresponde e identifica al tipo de archivo, por ejemplo un archivo de Word, la abreviación es ".doc", y para uno de Excel, esta es ".xls".

De la misma manera un archivo es identificado por un nombre y la descripción de la carpeta o directorio que lo contienen. Los archivos informáticos facilitan una manera de organizar los recursos usados para almacenar permanentemente datos en un sistema informático virtual.

7.  Realizar un mapa conceptual donde nombre los tipos de virus informáticos y las molestias que generan.

Rta:  

8. Cite un ejemplo de algunas molestias que generan los virus.

Rta: JOKE:

Al igual que los hoax,no son virus, pero son molestos.

Ej: una página pornográfica que se mueve de un lado a otro, si se da la opción cerrar es  que salga una ventana que diga OMFG!! Es decir no se puede cerrar.